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我与班级共成长作文

漫书一过:我曾在班级中推行小学生万字作文写作实验,班中有四分之三的同学成功完成自己的作品,我们精选出八人的作品印制成书。对宣传学校,鼓励孩子,引领师生成长都起到了良好的作用,其实,万字文并不是一朝一夕就能写就的,需要平时有意无意的积累写作素材,我平时倡导的课文写作,走心日记,连续日记,节后反思,情景日记等训练内容,已为万字文写作打下了根基,所以才能在数日时间内完成一篇常人看起来很难完成的文章。

我与班级共成长作文1、作文我与班级一路同行

曾是陌路的我们,被命运牵在了一起,组成了一个温馨的家。在这短短的两个月中,我们曾经发生过争执、吵闹;流过的泪是苦痛,是甜也都会渐渐淡忘。也许你们不理解,一个曾像一盘散沙似的班集体,如今已成长为如此坚强、团结的大家庭。我们之间也被一些重要的回忆牵绊着。假如,生活是一块彩色的绸缎,那么,发生在我们身边那一件件难忘的事,就是绸缎上绣着的那美丽的图案,它们那么耀眼夺目,我们又怎么会忘记呢?

我与班级共成长作文

校园是一个培育祖国花朵成长的一个大花园,然而在这个大花园里发生过许许多多值得令我们回忆的美好往事,就让我为你摘下一朵最鲜艳夺目的花朵让你细细闻闻它的芳香吧!作文我记得在上个星期五下午的班会上我们六(1)班进行了班委的改选活动。每组有两个侯选人,共12人,但只有8个人可以成功竞选。为了使得这次选举更加公正,公平,这次选举采用了无记名投票的方法。

我与班级共成长作文2、我与母校共成长作文

我与母校共成长作文1母校,是童年的温床;母校,是学习的天堂;母校,是道德的修道场。在不断的读书声中,在欢乐的笑声中,在激烈的加油声中,我在这里度过了六年的美好时光,我成长了很多,母校与我共成长。记得两周前的一个早上,我要收作业了,我对组员说要求:“大家交作业了,我挨个收。”我:“张尧,交作业了”张尧:“等会儿,你先收别人的。

”我:“其他人把本翻开排好,好吗?”我很不耐烦。收了二分之一的本数了,我心想:他们自己都不想学,我干嘛这么操心呢?于是我漫不经心的地走到讲台前交了,好像与世隔绝,满老师看见了,很不高兴,她挥手示意我过来,我想:我做错什么了?像丈二和尚。满老师眉头紧锁,生气地说:“你们组总六个人,你才收了三本,我这是在锻炼你的责任心,对你以后有好处,你这是对自己不负责呀孩子。

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