教育一直是社会关注的热点话题，因为，它关系到每一个人，每一个家庭，每一个系统。我们都高度关注教育，教育的魅力何在呢？教育的魅力在于它能够塑造人的性格、提高人的能力、培养人的兴趣和价值观，教育可以帮助人们培养良好的习惯，例如自律、责任感、耐心、勇气和创造力等，通过教育，人们可以学习如何自我管理、解决问题、与他人合作和创造性思考，这有助于提高他们的能力。

教育不仅教授学科知识，还注重培养学生的兴趣和爱好，帮助他们发展独特的个性和才能。这可以使人们更加自信和积极地追求自己的人生目标。教育还可以帮助学生成为具有社会责任感的人。教育可以帮助人们学习如何关心他人、为社会做出贡献，培养他们的社会责任感和社会使命感。这可以使人们更加重视社会公正和人类关怀，并为社会的发展做出贡献。总之，教育的魅力在于它能够塑造人的性格、提高人的能力、培养人的兴趣和价值观，使学生成为更具有自我意识、创造力、社会责任感和人文关怀的人。

美的教育读后感当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我收集整理的美的教育读后感，欢迎阅读与收藏。美的教育读后感1看了《美丽的教育》一书，最让我感动的是一个字，那就是孙老师给与孩子的浓浓的爱。孙老师的人格魅力在于她善于观察、善于发现、善于思考、善于解决；她的成功在于小事细节不放过，小错小病不错过；同时她还是个“以身作则”的好老师，她知道身教大于言传。

朴实无华，润物无声才是持久永恒的美。淡淡的，从容的，心平气和的，就是一种美丽的心情。一个老师只有先成为拥有平和心态的人才能成为好教师，因为这样的教师心中才能真正写下“爱“字。孙蒲远老师就是这样一个脱离了浮华的爱的大师。她慈眉善目，笑容可掬，从心灵深处理解和关爱儿童，面对生理机能有障碍的学生，学习特别吃力的学生，单亲家庭的学生，她给了他们更多的爱，让每个孩子都感受到了自己是孙老师的小天使。

教育的力量读后感【1】肖川教授的《教育的力量》已经反复读了几遍，其中很多篇目都给我眼下的教育教学以有力的指导，成为了我教育教学实验的动力。我也从肖川教授的《主体参与：自主学习的要义》一文中更加明确了为什么要指导学生质疑和赏析，从而更坚定了我沿着这条道路走下去的信心。自主学习作为学生学习过程中的内在品质，让学生实质性地参与教学过程，是其首要特征。

究其原因在很大程度上是教师对学生的不敢放手，课堂控制过度，学生没有自主学习的空间和时间。正是基于要改变这一现状，我们才坚定地要在我们的语文课堂上放开手来，把课堂放给学生，把学习的时间和空间还给学生，让学生真正地成为课堂的主人，让他们去思考，去表达，从而培养其自主学习的能力，进而造就一代会自主学习之人。