是的，要创作一篇好的诗词作品，景是基础源泉。情是根据作者本人的感受，来烘托出景的具体情形来，触景生情，，触在意想中，要身临其境，根据自己对环境的爱好，心情的起伏，意想的远近等，渲染出对作品的描写。并用比喻，象征，衬托出对环境，心情及景物的描写，使主题更加形象和鲜明。

以乐景衬乐情:迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。杜甫以哀景写哀情:风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。杜甫《登高》以乐景写哀情:江碧鸟逾白，山青花欲燃。【荷塘月色】。自古逢秋悲寂寥等。

以不同的心情来看同样的景物，当然是不一样的。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。比如“破旧的小屋里昏昏暗暗，死气沉沉的。打开灯，油腻腻的桌子在浑浊的灯光下更加破旧，几只大苍蝇懒洋洋地躺在桌面上，好像被桌上的脏油粘住了腿。”通过这些环境描写，能体会到主人公很疲惫、很烦躁的心情。再来看一段描写：“江南三月，杏花如雪，江水如歌，些许的微雨润了青石板路。

1.求用环境描写来衬托人物心情的作文.倾吐心声生活如同春寒料峭的夜晚，当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时，突然，在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星，预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子。高尔基《马卡尔生平一事》从山明水秀的秭归到灯红酒绿的长安，你微笑着走来；从金碧辉煌的宫廷到广阔无垠的大漠，你坦然面对。

昭君你就像恢弘历史画卷中的一泓清泉，低低地吟唱着唯美的诗篇（形象新颖的比喻，给人留下深刻的印象。）江南水乡的清丽妩媚在你身上留下了无法抹去的美丽，婀娜的身姿，美丽白皙的面庞，这是秭归给你的最好馈赠，无奈家乡的群山万壑留不住你。小桥流水的诗情画意虽是你所向往的田园生活，怎奈汉元帝的圣旨却要你去长安你欲哭无泪，（写山水，其实是写人。