预防校园欺凌手抄报大赛上线啦！为增强青少年的法治意识，促进学生身心健康，建设平安和谐校园，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。近日，吉林省汪清林区人民检察院联合汪清县第三小学开展了以预防校园欺凌为主题的手抄报评选活动，活动一经发出，便得到全校师生的高度重视，同学们积极参与，从报面结构、刊头设计、图案花边、图画颜色等方面进行了认真设计和精心制作，体现了独特的视角和构思。

同时，汪清林区人民检察院对同学们的手抄报开展了优秀作品评选活动。本次活动共收到手抄报80余张，最终评选出了优秀作品12份，其中一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。本次活动不仅加深了同学们对校园欺凌危害性的认识，还提高了法律意识和自我保护能力，营造了学法、懂法、守法的浓厚氛围和阳光、健康、积极向上的校园环境，对维护校园安全、保障未成年人健康成长发挥了积极的作用。

反校园欺凌手抄报内容从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都看到过许多经典的手抄报吧，手抄报能有效激发我们的创新意识和求知欲望。你知道什么样的手抄报才能算得上是好的手抄报吗？下面是我收集整理的反校园欺凌手抄报内容，仅供参考，欢迎大家阅读。反校园欺凌手抄报内容篇1校园欺凌类型典型欺凌者霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人。比较自我中心，对受害同学缺少同情心。

行为上比起其他同学突出。被动欺凌者看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则藉此保护自己，免受欺凌。看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者无用。被欺凌者性格内向、害羞、怕事。在同学间不受重视，只有很少朋友，在学校中十分孤单。缺乏与同辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。有身体障碍者、有智力障碍者。沉默、表达能力不佳者。

1、校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。主要表现是欺负弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。2、校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。3、辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸的照片、持刀威胁?

想到花季一样的年纪，想到温暖而单纯的同窗情谊，只觉这种暴力让人脊柱发冷，仿佛如同噩梦。4、一旦某个学校出现校园暴力，社会舆论的枪炮就对准该校猛烈开火，实际上，学校无论做出多大努力，似乎都难以彻底根治这个问题，因为学校不可能24小时跟踪孩子，也无法监控到所有学生内心的真实想法，厕所等隐蔽场所更不可能安装摄像头。尽管如此，学校还应尽最大努力去预防、化解校园暴力。